幼儿园大班语言活动教案合集15篇
作为一名人民教师,时常需要用到教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么应当如何写教案呢?下面是小编帮大家整理的幼儿园大班语言活动教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
幼儿园大班语言活动教案1活动目标
1.通过观察课件画面初步了解故事内容。
2.能从影子的整体或者局部轮廓大胆猜测故事中的客人,有一定的观察能力和想象能力。
3.乐意表达自己的理解,体验与朋友一起过生日的快乐。
重点难点
能从影子的整体或者局部轮廓大胆猜测故事中的客人,有一定的观察能力和想象能力。
活动准备
PPT、糖果。
活动过程
(一)引题,观看图片(小猫)
师:今天呀,老师请了一位动物小客人到我们这儿来做客,你们猜猜,会是谁呢?跟它打个招呼!(鼓励幼儿大胆用普通话与小猫打招呼)
师:小猫今天特别高兴,知道为什么?(观看图片)哪里看出小猫要过生日?
(直接引出,通过观察封面,让幼儿获取有关于故事的信息,发展幼儿语言的完整性,了解故事的封面隐藏的内涵。)
(二)理解故事,听声音,观看大图书3(停电了)
师:哎呀,小猫过生日的时候,发生了什么奇怪的事?(家里停电了!请幼儿上前找出停电的那页)
师:停电了,什么也看不见,小猫怎么办的?(引导幼 ……此处隐藏16946个字……?
5、PPT11——鸭子救了天鹅
师:鸭子说,朋友恭喜你!你赢了。
提问:你觉得谁赢了?
小结:其实他们俩都赢了。天鹅赢在坚持到底,而鸭子赢在很勇敢!
提问:你喜欢这对朋友嘛?
故事的名称改叫什么呢?
师:其实故事里讲过很多遍——一根羽毛也不能动。
教师语言:生活中也有像鸭子一样勇敢的朋友会保护你,有像天鹅一样一只陪你玩的朋友吗?和你的朋友手拉手一起去玩吧。
幼儿园大班语言活动教案15中班语言:小猫钓鱼
教案目标:初步学习用概括的方法概括大意
教案准备:多媒体课件
教案过程:
一、单幅图的讲述
出示单幅图的多媒体课件(如图),请幼儿仔细观察后提问:
1.图上有哪些动物?
2.他们在什么地方在干什么?
二、讲述由单幅图向多幅图过渡
1.出示多幅图的多媒体课件,告诉幼儿将刚才的单幅图连成了一个,请幼儿仔细观察后提问:
1)里有哪些动物?
2)发生在什么时间?
3)发生在什么地方?
4)这些动物之间可能会发生什么事情?
5)最后怎样了?
2.请个别幼儿进行看图讲述。
3.对幼儿的讲述提出建议。
4.丰富词汇:一心一意、三心二意
三、教师完整地概括大意,并教给幼儿概括方法:
讲述时要交代清楚发生的时间、地点,有谁,发生了什么事情,结果怎样了。
四、幼儿分组进行看图讲述,教师巡回指导。
五、对幼儿的活动进行激励性评价。