一年级数学下册教学计划汇编15篇
时间过得真快,总在不经意间流逝,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,此时此刻我们需要开始制定一个计划。那么我们该怎么去写计划呢?以下是小编帮大家整理的一年级数学下册教学计划,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
一年级数学下册教学计划1一、学情分析:
一、三班学生40人,四班41人。在经过了一个学期的数学学习后,基本知识、技能方面基本上已经到达学习的目标,对学习数学有着必须的兴趣,乐于参加学习活动中去。异常是一些动手操作、需要合作完成的学习资料都比较感兴趣。可是在遇到思考深度较难的问题时,有畏缩情绪。虽然在上学期期末测试中孩子的成绩都不错,可是成绩不能代表他学习数学的所有情景,仅有课堂和数学学习的活动中,才能充分的体现一个孩子学习的真实状况。所以对这些学生,我应当关注的更多的是使已经基本构成的兴趣再接再厉的坚持,并逐步引导的思维的乐趣、成功体验所获得的乐趣中。学生经过一个学期的新教材学习,已经初步的适应了新课程的教材特点,并能有必须个性的去完成学习任务。
二、教学目标:
本册教材的教学目标:
(一)数与代数
1、第一单元加与减(一)。是学习20以内的退位减法,降低了一年级上学期孩子们学习数学的难度。退位减法是一个难点,学生掌握比较慢,但同时也是今后竖式减法的重点所在。所以在介绍的:数小棒、倒着数数、凑十法、看减 ……此处隐藏30551个字……习品质。联系生活实际和低年级学生的生理、心理特点,通过喜闻乐见的游戏、童话、故事、卡通等形式,创设活动情境。
5、鼓励和尊重学生的独立思考,引导学生进行讨论和交流。注意教学的开放性,重视培养学生的创新能力。在数学课堂实践活动中给学生留下充分的时间与空间,在活动中学习数学知识。
6、根据本班学生的特点和实际情况,创造性地使用教材,设计教学过程。并根据具体情况,自己创造一些教学效果更好的教具和学具。
7、常到教室做课外辅导,为学生决绝疑难问题。
周次 教学内容 课时 备注
1 准备课、认识图形(二) 5
2 认识图形、20以内的退位减法 5
3 20以内的退位减法 5
4 20以内的退位减法
分类与整理,单元测试 5
5 分类与整理、100以内数的认识 5
6 数100以内的数和数的组成、100以内数的读法和写法 5
7 数的顺序和比较大小、解决问题 5
8 整十数加一位数和相应的减法、 5
9 摆一摆,想一想,整理和复习 5
10 劳动节 5
11 单元测试 5
12 认识人民币,单元测试 5
13 整十数加减整十数、两位数加一位数和整十数 5
14 两位数减一位数和整十数例1、2 5
15 两位数减一位数和整十数例3、例4、 例5 5
16 整理和复习,单元测试 5
17 找规律 5
18 总复习1 5
19 总复习2 5
20 期末复习、期末考试 5