初中语文说课稿

时间:2024-03-17 22:54:12
初中语文说课稿

初中语文说课稿

作为一名优秀的教育工作者,通常需要准备好一份说课稿,是说课取得成功的前提。那么说课稿应该怎么写才合适呢?下面是小编整理的初中语文说课稿,欢迎大家分享。

初中语文说课稿1

教材分析

《人生寓言》是七年级上册第二单元的第三课,两则寓言都依据辩证逻辑构想而成的。本单元内容上紧承第一单元,仍以人生为主题。但侧重点稍有不同,第一单元侧重人生感悟,本单元侧重人生理想和信念,而且在前一单元的基础上,上了一个台阶,内容比较深沉、严肃,理性的成分浓厚得多。这样的编排,可以使学生的阅读理解能力提升一个层次。

本单元教学要求,与上一单元既有延续性,又有所提高。在理解课文内容方面,要求熟读课文,联系自己的人生体验,深入思索,反复咀嚼,领悟课文深长的意味。同时要注意学习课文的表达技巧。在阅读方法方面,要继续练习朗读,提高朗读水平,并学习课文的表达技巧。

教学目标

根据本单元要求,结合新课标“培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度”的要求,我设计的教学目标如下:

1、知识和能力目标:

(1)理解、积累词语:审美、闲适、慧心、心旷神怡、得失之患、险象迭生多愁善感等;

(2)学习从寓言的关键情节切入,探究寓意并简要概括,培养学生发散思维的能力;

(3)在朗读中加深理解,提高朗读水平;

(4)揣摩《白兔和月亮》 ……此处隐藏30576个字……握人物形象,深究人物悲剧的社会原因,以理解全文主题思想。

⑶质疑探究法:小说从多个角度鲜明生动地刻画人物形象。引导学生结合时代背景,深入分析和思考小说人物思想内涵,理解作品的思想意义。

⑷比较阅读法:将本文与《范进中举》比较,了解封建末期知识分子的心态。

2、教具准备:

多媒体课件、孔乙己画像和“咸亨酒店”的图片资料。

【说学法】

一个好的老师不能只会奉献,而应该交给学生怎样发现真理。而教给学生学法正是实现叶圣陶老先生提出的“凡为教者必期于达到不教”的目标。本节课的教学充分体现了新课程标准的精神,即在学生的学习中,注重知识与能力、过程与方法、情感态度和价值观以及合作探究等方面的共同发展。学法具体如下:

1、勾画圈点法:让学生勤动笔墨,找出反映孔乙己性格的关键语句。

2、朗读法:指导学生朗读,从文中感受人物留给我们的印象。

3、合作探究:引导学生积极参与合作探究,挖掘文本意义。

【说教学设计】

配合上述教学目标的要求,在教学设计上我作了如下安排:

一、激情导入

1、(出示孔乙己图片、咸亨酒店图片)

由名家对《孔乙己》的评价导入(能激发学生阅读文章的兴趣)

2、(多媒体展示文题、作者)

3、(多媒体展示《孔乙己》的写作背景)

二、整体感知

1、学生朗读课文,初步感知文章。

2、概括孔乙己的六个生片断,说说孔乙己的身世和遭遇。

3、理清小说的情节结构。

(让学生整体感知课文,是为了使学生对孔乙己这个人物有一个初步的整体印象。)

《初中语文说课稿.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式