班主任年级工作总结

时间:2023-09-30 23:33:48
【精选】班主任年级工作总结模板汇编九篇

【精选】班主任年级工作总结模板汇编九篇

总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,写总结有利于我们学习和工作能力的提高,不如静下心来好好写写总结吧。那么如何把总结写出新花样呢?下面是小编帮大家整理的班主任年级工作总结9篇,欢迎大家分享。

班主任年级工作总结 篇1

接手六(1)班已有一年多了,班主任工作也由初时的懵懂到现在的初步了解,其中感触最深的是孩子们的成长,在这个学期中,感觉班主任工作的压力突然加大,五年级和六年级好像就是一个分水岭,孩子们好像是突然间就长大了许多,这种成长带着些不安分和期盼,心理上的转变加大。这就需要班主任及时从他们的衣着打扮、一言一行中掌握他们思想上的异动,并作及时的引导。

在这个学期中,我们班出现了几个不好的苗头:第一,出现思想较成熟,行为独特,追求时髦,与老师的对抗情绪较强的学生;第二,打游戏,上网聊qq的现象增多;第三,学生卫生习惯和文明意识薄弱;第四,作业马虎应付。到了六年级,按理说学习的压力增强,学生的自觉性应该好转,但出现这种种现象,归根结底与学生的学习目的性不明确有直接关系。

针对此种情况,我主要从以下几个方面开展工作:

第一,从小事中观察学生,召开主题班会:“怎样才最美?”

最初发现我们班几个学生的变化是从她们的衣着打扮中感受到的。那天班上突然 ……此处隐藏12074个字……p>

班干部是班主任的得力肋手,是班级管理的骨干力量。开学初期我结合本班学生在过去的一年的表现,以及通过各种渠道了解他们的详细的成长变化情况,本着用人唯贤的原则,选出得力班干,组成班委,安排好职务,下放权力,大胆放手他们去管理班级,效果不错。

为了让他们发挥主力和辐射作用,我及时对他们的工作责任心和工作热情给予肯定,时时要求他们努力学习,团结同学、以身作则,鼓励他们要大胆工作,注意工作方法,学会塑造良好的班干部形象,从而树立威信,以影响和带动班级各项工作的开展。我还定期开班干会,从他们身上了解到更多班的动态,又可以让他们总结每星期班级好、不好的方面及下星期要改进的方向。

四、因材施教,关心后进,做好学生的思想工作。

在考核评价学生是不能一刀切的要承认个体差异,给予多元化的评价,公平评价学生,激励他们进步。尤其是后进生的改变,渗透了不少的心血。我班的后进生比较多,一开始我就制定好后进生的花名册,通过各方面了解他们的详细情况,从他们兴趣的事情或话题入手,与他们交流,渐渐地打开他们的心扉,会诊“顽疾”,对症下药。每次在晚集上,都对有点滴进步的后进学生提出表扬,以倡导先进,鼓励进步,从而营造一种“人人自信”的氛围。

五、加强与家长的沟通。

我经常与家长取得联系,争取积极作好合力教育工作。一个学期来,我对学生进行了普访,形式不一,如到家家访,开家长会,打电话,写信给家长,通过努力,家长与教师达成了共识,在教育学生上达到了事半功倍的效果,学生学习、品德上等问题的解决都收到了事半功倍。

为了学生更好的发展,揣着一种责任,靠着一份信念,我将努力做好班主任的份内工作,为学校的发展添砖加瓦,为学生的成长无私奉献!

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