【推荐】班主任上学期工作总结三篇
总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,不妨让我们认真地完成总结吧。总结怎么写才不会千篇一律呢?以下是小编整理的班主任上学期工作总结3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
班主任上学期工作总结 篇1从九月金秋到十二月寒冬,岁月静静地流逝了,班主任工作宛如如履薄冰的境地没有改变,对待班主任工作,每个人都是不轻松,在高压力,高标准,高风险的环境下,这半年的工作马上进入尾声了,提笔写写总结,有些苦涩,还有些疲惫,想起了有这样一首诗,“秋天的骄傲是果实,不是萌芽,----生命不容你不献出你积累的馨芳,交出受过光热的每一层颜色,点点历尽你最难堪的酸怆。”真实的班主任工作的写照,感慨万千!本学期,我担任初二5班的班主任工作,对待工作尽心尽力,我对半年的工作总结如下:
1.领会珠河中学建设美丽校园内涵
珠河中学建设美丽校园:环境美、仪表美、言语美、行为美、氛围美、业绩美、口碑美。在1号楼的屏幕上,不断地滚动着,天天看着,对照我的班主任工作,其实,涵盖了很多的内涵,这有利于我们更好地工作,目标清晰,我们会做的更好!
2. 理解班级管理
班级管理是班主任工作的工作内容和岗位职责,形成一个团结友爱,严肃活泼的班集体,有利于学生的健康成长。班级管理的效能在很大程度上取决于教师个人 ……此处隐藏4942个字……高学习效率,完成学习目标的途径有二:一是延长时间,二是提高效率。运用激励措施,通过多途径帮助学生树理想,谈追求,增强责任感、使命感和忧患意识。以培养学生的热情性、主动性、和进取精神。时时力求将学习情绪调控到最佳的“亢奋”状态,“水击石则鸣,人激志则宏”实践证明:高三学生采用激励、明志能使学生保持持久的学习的动力。
四、注意心理辅导,加强学习方法的指导
本学期,如何使学生保持心理健康,情绪稳定,使学生高效学习,是班主任的一个重要研究课题,为此,我抽时间进行这方面的学习,阅读了关于学习心理、学习方法的资料,对学生进行心理方面和学习方法的辅导:如何保持考试的良好心理;如何树立自信心;如何进行考前复习;如何进行查缺补漏;如何从考试中发现知识缺陷等等。根据不同学生分别进行不同的指导,收到了一定的效果。
五、还有很多该做而没做的事
高考越来越近,还有很多事是需要我在短短的几个月之内做的。首先,是与学生的个别谈话比较少。有时候怕耽误学生的学习时间,看到他们在教室里安静的看书,就不想打扰他们了,有些时候,学生的心结如果不打开,会产生后遗症,所以要加强对学生的了解与沟通。其次。与学生家长联系不多。基本上是学生家长来电话,而自己主动联系的比较少。一来怕学生家长接到电话担心,二来更主要的是意识上不够重视,没有把这一资源有效利用起来。
一学期来,我班同学在几次大考中表现非常好,目前复习备考已进入良性循环的轨道。行百里半九十。高三学年刚到一半,下学期的任务还很艰巨。我决心在现在的基础上进一步做好各项工作,力争取得更好的成绩。
以上工作的落实还有许多不足之处,今后仍须继续努力,多向有丰富经验的班主任学习,努力把工作做到更好。