二年级的道歉信
现如今，越来越多地方需要用到道歉信，通过道歉信可以更好地表示陪礼道歉，消除曲解。道歉信的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的二年级的道歉信，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
二年级的道歉信1尊敬的老师：
您好！
有一天，我的同学孙洁不小心把我的练习本弄在地上，许多淘气的孩子来了，把我的试卷踩得乱七八糟。
我碰巧来拿作业，当我看清楚时，我生气地喊道：孙洁，别跑！吓得心虚的孙洁差点跑了，但他还是争辩道：什么？耶！你的纸为什么这么脏？我听了之后更是怒不可遏：还据理力争！看我唐叔叔不教训你！你怎么这么不讲理？我们吵得不可开交，最后分手了。
后来见面，总是怒目而视，不说话，有时还会互相吐槽。有一次，我远远地看见孙洁，故意绕着长长的路走。有一次，他朝我扔石头。我气得拿起一块石头朝他扔，他也朝我扔。就这样，我们发动了一场石头大战，双方都输了。回到家，想起和他一起打羽毛球，不禁有点难过。
所以，我决定向孙洁道歉。在去他家的路上，孙洁也来了。原来他也想起了过去，想和我和好。我们化敌为友，又和好了。
经过这件事，我明白了不能因为小事和朋友闹矛盾，而要和睦相处。俗话说，豆花开，藤牵，朋友相处。友谊是无可替 ……此处隐藏2657个字……在学校内在XXn内(写班级名)，争当一名作风优良，学习踏实的学员/学生，为我校我班争光添彩，同时也为自己留下一笔宝贵的财富。
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二年级的道歉信8尊敬的xx：
自从我看了《关于寒假日志的几点想法》和龚柏岩写的读后感之后，我真真明白了邢老师的目的，对不起，邢老师！
您在文章中告诉我们，为什么郑渊洁的童话大王里面的故事让人看了还想看，因为他就是把他的想象完全用到了正确的地方，让我们觉得是一个真实的人物，不像我们现在写的，虽然也发挥了想象力，但是用错了地方，让人感觉那些人都是虚假的，完全不是真实的，生活中根本就没有这种人，虽然写的好笑，但是不真实，人们也收获不到快乐，我终于明白了！谢谢您！邢老师！
我最近一直在研究童话大王里面的故事，他是怎样写的让人们看了觉得是真实的人，我今天也终于明白了，因为正是您所说的，他们观察了生活里的点点滴滴，人们的日常行为，并且利用丰富的想象力把他们自然的表现出来，所以说着就是为什么人们越来越想看的原因。
并且，我也非常喜欢看记事片的文章，我以前也不知道为什么我喜欢看，不过我总觉得很有意思，所以才喜欢看。现在我也明白了，因为他们仔细的观察了人物的各种心理活动、动作、语言、形象等等，然后把他们都描写出来，就会让人感到绘声绘色，让人觉得非常好笑，非常有趣，我可能就是观察的奇妙之处吧！
总之，邢老师，现在我终于明白了，谢谢您！
xxx
日期：20xx年x月x日
