【实用】检讨书作文汇编六篇
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的检讨书作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
检讨书作文 篇1今天晚上，我写完了作业，妈妈叫我抄好词好句，我来到电脑桌前，心想，好久没玩电脑游戏了，我只玩一会儿，就一会儿。我这样想着，便打开了网页，先打开游戏，再搜出了好词好句，我边玩边写，一分钟，两分钟，半小时……我才只写了两句话，而且字也写得东倒西歪的。
我正玩得带劲，突然姐姐进来要换衣服时，看见我正在津津有味地玩游戏，而我一点儿也没发现，等我玩够了游戏后，说我写完了，然后就走出了房间，来到客厅，妈妈的眼光落到了我的头上，我“啊”了一声。“啊什么啊，老实说，你是不是玩了游戏了？”妈妈的语气变得更加严厉了。“行行行，我说实话，我确实是玩了的。”我羞愧地承认了。
妈妈把我臭训了一顿，我也很后悔，因为辜负了妈妈对我的信任。
我发誓，我以后再也不骗人了，也不当面一套背面一套了，我要做个好好学习，勤奋刻苦的好孩子、好学生。
检讨书作文 篇2今天，第三节课的上课铃响了。虽然已经上课了，可是大家还是停留在刚才下课时候的欢乐时光中未清醒过来。大家在课室里，有的仍橡皮檫，有的在说话，有的在传纸条，好不热闹！而我在玩着我的那只笔。大家玩的是 ……此处隐藏2649个字……查作业要比初中和小学严格多了。老师总说学习时给自己学的，不是给父母，更不是给老师，而作业也是一个道理。那为何老师要查作业呢？难道作业是给老师写的？难道学习是给老师学的？……后来我知道了。
其实，处于青春期的我们，渴望自由，渴望那种无束缚的生活，我常常思考，写作业时对自己好，可以查漏补缺。我总认为作业应该引人而宜，选择适合自己的对自己好的做，老师的参与可能会影响或是破坏一种好的氛围。可是后来我不这样想了。
其实，我常常被老师查作业这一现象弄得很郁闷，说实话，我觉得这种教育方式并不先进，或是太陈旧了。这样的方式是有可能对学生造成一些心理上的影响。其实表面和本质是两个不同的概念。但后来我改变了思想。后来我明白很多道理，作业的确是给自己做的，而老师这样做是在监督我们给自己写。
在一个班里，每个人学习情况都不一样，如果不选作业做，而是按照老师留的作业一一完成，好处可能会比较小，但百分之百没有坏处。作为我们，并不是老师适应我们，而是我们适应老师，老师数十年的教学经验告诉我们：老师不会害我们的。
在不知不觉中，我们的学习得到了进步时，又有谁会想到这与老师每天魔鬼式的辛苦的查作业有关。在不知不觉中，我们养成了不忘事，对上级的安排得到重视的好习惯，又有谁会想到高中的班主任章老师那日复一日，年复一年的辛苦为查作业奔波。当我们长大有了自己的孩子，当自己的孩子因为不写作业被请了我们过去时，可曾想到高中时有一位章老师日日月月的为我们辛苦劳累。伟大的老师，谁知道她脸上的皱纹为我们而起。
我对此事万分抱歉，再次作深刻检讨，望老师原谅，也望得到自己良心的饶恕。
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