六年级建议书
在当今社会生活中，接触并使用建议书的人越来越多，建议书是个人或者单位有关方面为了开展某项工作，完成某项任务或进行某种活动而倡议大家一起做什么事情，或提出合理化的意见、建议时使用的一种文体。那么你有了解过建议书吗？下面是小编帮大家整理的六年级建议书，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级建议书1尊敬的老师，亲爱的同学们：
动物是人类的好朋友，我们应该爱护它们、保护他们，可有些人却把它们当成了玩具和盘中餐……
先说玩具吧，许多小朋友，甚至一些大人，每次买了宠物，像小猫、小狗、金鱼……养在家里，把他们像玩具一样捉弄、戏弄，我想说：动物也是一条生命!它们也是有尊严的!还有，养小动物如果一时疏忽，有时会把他们弄生病，甚至死亡!
再说盘中餐吧，许多大人喜欢吃野生动物，像青蛙、蛇……这样，使得许多动物都灭绝了!而且对人体也有很大的危害!据说20__年“非典”就是因为这样引起的!我诚恳的告诫大家：“请大家不要再吃野生动物了!”
还有，许多人特别爱吃青蛙，所以有许多人为了赚钱，残忍的杀害了青蛙拉到菜市场去买……请问那些杀害青蛙的人，你们在杀害青蛙的同时，有没有想过，青蛙是人类的好朋友，他们能帮农民伯伯捉害虫、保护庄稼呢?
动物是人类的朋友，请大家保护动物吧!保护动物，人人有责!
你们的学姐：×
20xx年7月8日
六年级建议书15尊敬的校长：
我是本校一名六年级的小学生。我们的校园景观优美：有高大挺拔的松树；有清澈见底的池塘，里面还有许多鱼儿在舞蹈嬉戏；绿茵茵的草地上盛开着许多美丽、娇小的花……可是当我们走进一幢幢教学楼时，仔细观察，不免会发现许多不美之处，从而使美丽的校园大打折扣。
在许多卫生间门口的水龙头，尽管没人在用，可是“滴答……滴答……”不停传出，仿佛在说：“不要让我流泪，我的眼泪对你们人类很重要！”可是我发现许多同学对这种现象都熟视无睹，反还说：“水是取之不尽，用之不竭的，流了这么点水，也没事，走！咱们玩去。”就这样，白花花的水，流进了下水道。
我们都知道，水并不是“取之不尽，用之不竭”的，可有些同学就是不重视，反而自欺欺人。我想因为是某些同学节约用水的意识还很淡薄，没有养成节约用水的良好习惯。
为了增加一些同学，节约用水的良好习惯，作为一名本校高年级的学生，我提出以下几点建议：
1、请各位同学做到：一水多用，充分利用水资源。
2、若见到有浪费水资源现象，请及时制止。
3、利用晨会期间，开展“节约用水”主题教育活动，让全校师生提高节约用水的意识。
4、宣传节约用水，身体力行，带动身边的老师和同学共同参与节约用水。
节约水资源，需要大家共同努力。希望全体老师和同学，都积极行动起来。节约用水，从我做起，请节约身边的每一滴水！
